El sindicato de enseñanza SATE-STEs de Melilla ha denunciado nuevamente lo que considera “la falta de implicación de las instituciones ante nuestro colectivo: docentes, personal laboral y administrativo, alumnado y toda la comunidad educativa en general, sector afectado de forma notable por la pandemia de Covid 19”. SATE-STEs ha considerado que el ámbito docente conforma un grupo de alto riesgo, al tiempo que realiza un trabajo esencial para la sociedad. Por ello, ha subrayado que la Administración debería tener en cuenta este hecho que se concreta en los contactos continuos y la interacción que se produce en nuestro ejercicio profesional.
El sindicato de enseñanza ha indicado que los datos más recientes señalan que el personal docente, con su trabajo en primera línea, se sitúa ya como el tercer colectivo más afectado por número de contagios. “Pedimos que se tengan en consideración estos datos, con más de un 10% de bajas laborales según las últimas estadísticas, a la hora de organizar la segunda fase del proceso de vacunación” ha reclamado.
Al respecto, han puesto de manifiesto que el profesorado, para mantener su función de trabajo esencial, necesita hacerlo con la seguridad necesaria e imprescindible. En este sentido, ha recordado que entre el personal docente se encuentran profesionales que trabajan con alumnado menor, asintomáticos en muchas ocasiones, que no llevan mascarilla, o quienes lo hacen en el ámbito de la Educación Especial. Por eso, consideran necesario que se tengan en cuenta todos estos factores a la hora de determinar el orden de vacunación de toda la población.
SATE, a través de su Confederación de STEs-i a nivel nacional, ha exigido a todas las Administraciones Educativas que se les transmitan cada semana los datos relativos a bajas, contagiados, incidencia por grupos de trabajo, etc. para que, como agentes implicados, puedan hacer nuestra función de prevención en salud y seguridad en nuestros centros de trabajo.
Por otra parte, también han demandado que actúen para que el profesorado, alumnado y personal no docente puedan tener las mayores garantías de seguridad y salud en los centros educativos, asumiendo las Administraciones la distribución y los gastos derivados de ello.
En este sentido, consideran imprescindible: suministrar EPIs adecuados para el ejercicio docente con la protección máxima, mascarillas FPP2, que atajen de verdad nuestra exposición a los aerosoles, el mayor propagador de este patógeno; dotar de micrófonos portátiles al profesorado, que lo consideran muy relevante como medida preventiva (El hecho de que haya 25 alumnos en aulas muy pequeñas, con las mascarillas puestas durante 6 horas, hacen que la salud foniátrica de los docentes peligre); suministrar a todos los centros el material preciso de limpieza y desinfección, así como el personal necesario, para que nuestras aulas y espacios comunes estén desinfectados convenientemente y que no recaigan esos gastos y su gestión en los centros; dotación, a todos los centros educativos, de material para la medición de CO2 y filtros HEPA, que se están demostrando necesarios tal como el propio Ministerio de Sanidad ha recogido en sus últimas guías editadas y estudio y modificación de los niveles de riesgo en nuestro colectivo”.
