La Junta de Personal Docente de Melilla deja patente en un escrito público "su apoyo al personal docente de las diferentes etapas educativas cuya labor, con la entrada en vigor de la nueva Ley de Educación, LOMCE, se puede ver afectada considerablemente". Denuncian los sindicatos que la nueva Ley traerá aparejado la reducción de la carga lectiva de asignaturas como Filosofía, al tiempo que deja en manos de la Administración la regulación de las ofertas de empleo. En su escrito, la Junta de Personal manifiesta que esta reforma educativa contempla la "degradación de diferentes áreas y asignaturas docentes que se verán afectadas de forma distinta pero igualmente dañina". Así, explican que existirán algunas asignaturas que "verán reducida su carga lectiva como, por ejemplo, Tecnología, Filosofía, Cultura Clásica, etc., y otras, como el Área de Educación Artística, que verá reducida su presencia a la mínima expresión y siempre vinculada a que sea ofertada por los Centros Educativos y elegida por los progenitores de los alumnos".
Entiende que, de forma intrínseca, la misma Ley "deja una puerta abierta a que sea la Administración educativa, en este caso el MECD, la que regule la oferta de estas áreas/asignaturas afectadas" y por ello la Junta de Personal insta al Ministerio a que, en función de sus competencias, "garantice la oferta de las mismas en todos los centros educativos de Melilla, muy especialmente a la asignatura de Música de Primaria ya que es la que se puede ver más afectada por la inminente implantación de la Ley para el curso escolar próximo ofreciendo así al profesorado encargado de la misma la tranquilidad de que su trabajo no se va a ver perjudicado y se reconozca la importancia que su labor tiene dentro de la educación integral de las personas".
Del mismo modo, la Junta de Personal solicita a toda la Comunidad Educativa y, dentro de ella, al Claustro de profesores, que "suscriban su apoyo a la continuidad de las asignaturas afectadas en la planificación de la oferta educativa que establecerá cada centro educativo dentro de las competencias que establece la LOMCE".
