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EL IES Rusadir celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental con una semana de actividades

El centro se ha volcado con la celebración

A lo largo de esta semana el IES Rusadir conmemora el Día Mundial de la Educación Ambiental a través de una exposición de fotos y charla-coloquio sobre la biodiversidad de la Guelaya a cargo de Manuel Tapia Claro, y la representación de la obra de teatro » El Río Basurero» de Isabel Agüera. El 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, con el principal objetivo de identificar la problemática ambiental tanto a nivel global, como a nivel local y crear la conciencia para que participemos en la conservación y protección del medio ambiente. «Los centros educativos también somos responsables de formar a los estudiantes en valores como el respeto que le debemos a la naturaleza y potenciarles el desarrollo de una actitud crítica y participativa», se señala desde el IES Rusadir.

Programación
Por ello, dentro del programa ecoescuela del mencionado centro escolar, se ha programado la Semana de la Educación Ambiental que gira en torno a dos actividades. La primera, la exposición de fotos y charla-coloquio sobre la biodiversidad de la Guelaya a cargo de Manuel Tapia Claro, responsable del área de conservación del grupo Ecologistas en Acción. Tras la charla-coloquio, el alumnado puede recabar información sobre algunas de las treinta especies de la exposición y participar de una excursión donde identificarlas y fotografiarlas.
La segunda actividad es la representación de la obra de teatro » El Río Basurero» de Isabel Agüera adaptada a la problemática local, por el alumnado de 3º de la ESO (PEMAR) y representada por el alumnado de 1º de la ESO que participa durante los recreos en talleres ecológicos. La representación se prolongará durante una semana.
«A lo largo del curso escolar son numerosas las actividades en las que el alumnado tiene la oportunidad de participar en talleres que son la clave para el éxito de la educación ambiental, ya que la sensibilización sólo se consigue a través de la implicación y la propia experiencia del alumnado», se señala desde el IES.

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Redacción

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