CSIF Enseñanza ha elaborado un comunicado para salir al paso de las críticas vertidas hacia este sindicato por el director provincial de Educación, José Manuel Calzado, que tildó a la fuerza sindical de "irresponsable" y de tener "ignorancia supina" en las denuncias hechas a colación de la presunta agresión sufrida por un profesor del colegio León Solá por parte de un alumno y por la tardanza a la hora de contratar a los técnicos de Educación Infantil. CSIF Enseñanza ha elaborado un comunicado para salir al paso de las críticas vertidas hacia este sindicato por el director provincial de Educación, José Manuel Calzado, que tildó a la fuerza sindical de "irresponsable" y de tener "ignorancia supina" en las denuncias hechas a colación de la presunta agresión sufrida por un profesor del colegio León Solá por parte de un alumno y por la tardanza a la hora de contratar a los técnicos de Educación Infantil.
En el primer de los casos, CSIF Enseñanza recuerda a Calzado que, "como antiguo docente y director de un centro", tiene que saber que, "cuando se utiliza la agresión física o verbal, se demuestra la incapacidad para defender con argumentos las opiniones de los demás". Por ello, dice el sindicato, "al insultarnos, lo único que ha demostrado es que tenemos razón en todas y cada una de las denuncias que se han hecho de las circunstancias que rodean al sistema educativo de la ciudad".
"Cuando nos tacha de irresponsables por poner en conocimiento la situación de agresividad que padecen los docentes de nuestra ciudad, es usted -Calzado- el único director provincial que, en vez de buscar soluciones, insulta al mensajero", insiste CSIF Enseñanza.
En cuanto a los técnicos de Educación Infantil, la fuerza sindical recuerda que ha agradecido los "esfuerzos de la Ciudad Autónoma para paliar su falta de eficacia -la de la Dirección Provincial de Educación- en mejorar la calidad educativa". En este caso, el sindicato subraya que, como ejemplo, ha puesto el aulario de la Casa de la Juventud, la contratación de los técnicos de Educación Infantil, las becas o la utilización de las ludotecas por la tarde para clases de refuerzo.
