Los alumnos pernoctaron en el Albergue Universitario de Sierra Nevada, situado en la parte más alta del parque, haciendo de esta estancia una auténtica vivencia en el medio natural alejados de la ciudad, en un ambiente de montaña dándoles la oportunidad de disfrutar y conocer un contexto diferente al habitual. El pasado fin de semana, doce alumnos de Primero de Bachillerato del Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo tuvieron la oportunidad de disfrutar y practicar una actividad física inhabitual y desconocida para algunos alumnos de nuestra ciudad.
Estos chicos realizaron un curso de esquí alpino, por los monitores de la Escuela Nevadensi, posibilitando a los estudiantes la oportunidad de participar en esta actividad atractiva y estimulante. La experiencia de esta aventura deportiva resultó, sin lugar a dudas, de gran trascendencia para los alumnos, ya que en Melilla no se puede practicar esta modalidad deportiva y se les ofreció la oportunidad en la estación del Parque Natural de Sierra Nevada a una altitud de 3.000 metros.
Los alumnos pernoctaron en el Albergue Universitario de Sierra Nevada, situado en la parte más alta del parque, haciendo de esta estancia una auténtica vivencia en el medio natural alejados de la ciudad, en un ambiente de montaña dándoles la oportunidad de disfrutar y conocer un contexto diferente al habitual. Estos jóvenes tuvieron la ocasión de conocer y practicar la técnica básica del esquí alpino y del snowboard, resultando un total éxito, puesto que todos consiguieron surfear y esquiar las diferentes pistas de Sierra Nevada, gracias a las clases recibidas de la Escuela Nevadensi.
Cabe destacar, además de los valores motrices, los valores educativos, como la vivencia y la superación de riesgos, la socialización, la convivencia, autonomía, hábitos de higiene, cuidado personal, respeto y responsabilidad hacia si mismo y hacia los demás.
Así pues, por las características altamente educativas del esquí alpino, por sus rasgos propios que facilitan un trabajo globalizado y por sus claras posibilidades como elemento eje de un planteamiento interdisciplinar se ha valorado con gran satisfacción desde los propios alumnos y el profesorado.
