Las obras que se están realizando en el colegio España han impedido que los alumnos de Primaria de este centro, unos 540, comiencen las clases. Lo harán el lunes, cuando esté demolido el antiguo salón de actos para crear uno nuevo. El curso si arrancó ayer para el resto de alumnos (de Infantil, Primaria y ESO), salvo para los de 3 años que empezarán en la Casa de la Juventud, unos 50, que están pendientes de la creación de las dos aulas. Los sindicatos critican la "falta de previsión" del Ministerio de Educación y lamentan que las ratios sigan siendo las mismas, elevadas, que otros años. Los alumnos de Bachillerato empiezan hoy. El curso escolar comenzó ayer en Melilla, pero no para todos. La actuación que se está realizando en el colegio España ha impedido que los alumnos de Primaria comenzaran las clases ayer. En el centro, se construirá un nuevo salón de actos, pero antes hay que derribar el actual. El director provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECyD), José Manuel Calzado, explicó que cuando comenzaron las obras hace un par de semanas "nos encontramos la sorpresa" de que las estructuras internas eran distintas a lo que se preveía, había que demoler el salón de actos actual y "es mucho más seguro" hacerlo "poco a poco por seguridad" en vez de en menos tiempo. El edificio estará demolido el próximo lunes, según José Manuel Calzado. Para entonces no habrá problemas de seguridad y los alumnos de Primaria podrán comenzar las clases. Teniendo en cuenta que son 18 los grupos (desde primero a sexto de Primaria) con unos treinta alumnos de media cada uno, alrededor de 540 escolares no pudieron ayer comenzar las clases en este centro. Sí lo hicieron los de Infantil. Los sindicatos criticaron ayer esto, por considerar que ha habido tiempo durante el verano para realizar las obras. "Las obras tendrían que haber comenzado a principios de julio, y no lo hicieron hasta la última semana de agosto. Nos resulta incomprensible semejante falta de previsión y organización", criticaron desde SATE-STEs. Calzado defendió que son "cuatro días" lo que los alumnos se perderán de clase, "nada más". También empezaron al mismo ritmo las obras en el Instituto de Educación Secundaria (ESO) Enrique Nieto, pero estos los alumnos pudieron empezar ayer las clases con normalidad. En total, para el curso que acaba de comenzar, hay inscritos 20.169 alumnos, incluyendo los de Bachillerato, que comienzan hoy. Son 3.845 los escolares de Infantil, 7.130 de Primaria, 4.470 de ESO y 90 de Educación Especial. Además de los estudiantes de Primaria del colegio España, otros tampoco pudieron empezar ayer, por obras. Son los escolares que comenzarán a iniciarse en la enseñanza en las nuevas aulas de la Casa de la Juventud, que no están terminadas. La pretensión es que para finales de este mes o principios de octubre puedan estar terminadas para que los alumnos de tres años que no obtuvieron plaza en centros de alrededor puedan empezar las clases. "La apertura de las dos nuevas aulas, lo que debería haber sido una buena noticia, aunque en realidad no sea más que una chapuza coyuntural impuesta por la gravedad de la situación, ha quedado ensombrecida por el hecho de que no abrirán sus puertas hasta entrado el mes de octubre, como ya denunció SATE-STEs ante la tardanza en el comienzo de las obras". CCOO también se pronunció en los mismos términos. "Ya sabíamos que no iban a estar listas, por mucho que dijeran que el 1 de septiembre iban a estar terminadas", lamentó Ricardo Jimeno. Ambos sindicatos criticaron también que finalmente sean dos las aulas que se están habilitando y no tres. A esto, respondió Calzado que si no se han creado más aulas es porque no todos los padres estaban dispuestos a llevar a sus hijos a este centro. Para ANPE esta es una argumentación "carente de sentido, dada la ratio tan elevada existente en la etapa", considerando que es más fruto de "la gestión" de las construcciones de nuevas infraestructuras por parte del Ministerio en Melilla, "no es un aspecto donde destaque precisamente". El sindicato, además, cree que sólo se usarán dos aulas para dejar espacio libre cuando estos alumnos terminen Infantil, puedan seguir cursando Primaria allí, porque no creen que el nuevo centro de Gabriel de Morales esté construido. Cabe recordar que la pretensión es que los alumnos que comiencen el cole en la Casa de la Juventud sigan su enseñanza en el centro que se cree en el antiguo acuartelamiento.
Todos los sindicatos criticaron las ratios "disparatadas". Ricardo Jimeno, de CCOO, cree que haría falta incrementar el número de profesores, para que las aulas dejaran de estar "masificadas". Hay 74 alumnos más este año y "prácticamente el mismo número de profesores". El director provincial del MECyD, en cambio, aseguró que son más los docentes que el año pasado. En concreto, por contrataciones y por redistribución de los recursos, Melilla contará este curso con dos profesores más de ESO, uno de Primaria y la posibilidad de "dos maestros más" que el año pasado en este nivel. Actualmente, hay 493 profesores de ESO y 650 maestros, así como 82 para FP. El curso comenzó con las vacantes cubiertas, salvo algunas contrataciones que tienen que hacerse para media jornada.
Calzado reconoce que hay clases con ratios elevadas, por encima de 30 alumnos por aula, pero también dejó claro que hay otras con 26 y hasta con 24 niños por clase. Insistió en que la media es de 29 alumnos por aula en Infantil y Primaria. ANPE, en cambio, ve las aulas "llenas hasta la bandera", pronosticando, además, un aumento de alumnos a lo largo del curso. "Un profesor no puede dividirse hasta el infinito, con ratios de 32 alumnos, cada niño tiene un desarrollo distinto", denunció el sindicato. Para SATE-STEs, las aulas, por el elevado número de alumnos, son "ilegales", con ratios de hasta un 11,7 por ciento más que en el conjunto del país de alumnos por profesor, y un 25 por ciento más de alumnos por aula.
Aunque no para todos, para la mayoría de los alumnos de Infantil, Primaria y ESO sí comenzaron ayer las clases, con normalidad y sin incidentes destacables, "gracias al tremendo esfuerzo de todos los equipos directivos" de los diferentes centros, destacó Calzado.
