Unos 200 padres y madres de alumnos de las cuatro clases de niños de 4 años se han visto afectados por la decisión de la dirección del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Pintor Eduardo Morilla (un colegio bilingüe) de incorporar una nueva docente nativa a las clases para alumnos de 3 años de edad mientras sus hijos llevan un año (curso académico 2014-2015) sin docente en esta materia, según contaron varios afectados. Los padres y madres del Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Pintor Eduardo Morilla de las clases de niños de 4 años se han visto afectados por la decisión del Equipo directivo de incorporar a una nueva docente nativa a las clases de niños de 3 años mientras ellos llevan desde el curso pasado sin docente de inglés.
Según contaron a MELILLA HOY varios afectados, las familias temen que al estar dos años sin docencia en inglés los niños lleguen a Primero de Primaria con un "nivel desfasado" y tengan mayor dificultad para enfrentarse a las tres materias que se dan en inglés en esta etapa, Ciencias Sociales, Inglés y Artística.
Para los denunciantes la decisión tomada por el Equipo Directivo del centro es "injusta" ya que el objetivo de matricular a sus hijos en este centro es el proyecto bilingüe que lleva a cabo, invirtiendo una gran cantidad de dinero en los libros de este tipo, que suelen ser más caros.
Por ello, los padres y madres que se enteraron ayer de la falta de profesor durante este curso al igual que les ocurrió el pasado año y van a elaborar un escrito firmado con los 200 familiares a los que afecta a esta decisión que entregarán a la Dirección del centro y a la Dirección Provincial del Ministerio de Educación.
Según detallaron, esta decisión por parte del centro se toma en base a que "la nieta de un miembro del Equipo Directivo está en la clase de niños de 3 años".
