SATE-STEs ha denunciado las explicaciones ofrecidas por el Ministerio de Educación al Defensor del Pueblo de Melilla acerca de la problemática de las ratios en las aulas. Según el sindicato, se han ofrecido datos incorrectos y se ha achacado la situación al aumento de población, obviando los recortes de profesorado. Por todo ello, resumió que la respuesta del Gobierno constituye una falta de respeto hacia los docentes que lidian día a día con esta circunstancia. Según expuso SATE-STEs en una nota de prensa, el sindicato de educación remitió un informe detallado al Defensor del Pueblo el pasado mes de noviembre, en el que se abordaba el número de aulas infantiles, de primaria y secundaria de la ciudad que superaban el máximo de alumnos permitidos.
En consecuencia, el Defensor del Pueblo se dirigió al Ministerio de Educación en busca de una respuesta. Pero, según denunció el sindicato de educación, el Ministerio se ha amparado en su contestación en “datos erróneos”, ya que apunta a que las ratios se dan en 21 de las 135 aulas de infantil y primaria, y en 43 de las 136 de la ESO. Según el SATE-STEs, las cifras correspondientes a las aulas de educación infantil y primarias son incorrectas, ya que esta situación se da en 63 clases, y no en 21. Por otro lado, el sindicato dijo que “no es normal” que el Gobierno justifique las ratios debido al “aumento de población, silenciando los recortes de profesorado y fiando la solución a la construcción de centros ya anunciados”. Por ello, resumió que la respuesta del Gobierno constituye una falta de respeto hacia los docentes.
