SATE-STEs criticó que "uno de cada tres docentes" no cobre su nómina en el mes de septiembre, una actuación que afecta a varios colectivos de docentes que han pedido trasladado a Melilla, que son funcionarios en prácticas, están en comisión de servicio así como "en gran mayoría" profesores interinos. El sindicato de educación indica que las causas explicadas por la Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) son "legales", pero señalan que causan "graves problemas" a los docentes, por lo que piden una solución al respecto. SATE-STEs criticó el hecho de que uno de cada tres docentes "no cobre en tiempo y forma" la nómina del mes de septiembre. A pesar, apuntan en un comunicado, del escrito remitido el pasado 9 de septiembre remitió a la Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD).
El sindicato educativo reprocha que haya habido "información oficial alguna" a los colectivos afectados que van según SATE-STEs desde docentes procedentes de concursos de traslados, funcionarios en prácticas, docentes en comisión de servicio y en "gran mayoría" profesores interinos.
En este sentido, señalan que a los que han estado en Melilla por primer año "les ha cogido desprevenidos" y les ha supuesto una "desagradable sorpresa". El sindicato apunta que desde la Dirección Provincial se achaca el problema "a la negativa -al contrario de lo sucedido años atrás- de la Intervención de Hacienda a admitir como documentos válidos para permitir el pago la relación certificada de personal que entra en nómina que puede remitir -y remitía en años anteriores- la propia Dirección Provincial". Además de "la exigencia de autorizar el pago sólo una vez que se han tramitado los correspondientes nombramientos, trámite que lleva su tiempo y más aún cuando se ha de realizar para una cuarta parte de la plantilla docente".
Si bien el sindicato señala que los argumentos del MECD son "legales", no deja de "causar graves problemas" y de ser "una norma que por muy legal que sea, genera disfunciones".
