MEFPyD premia al CEIP Juan Caro Romero por su compromiso con el desarrollo sostenible

El Ministerio de Educación premia a diez centros educativos por su compromiso con el desarrollo sostenible

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha distinguido este miércoles a diez centros educativos por su compromiso con el desarrollo sostenible en el acto de entrega del Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles.

El evento contó con la participación del subdirector general de Cooperación Territorial e Innovación Educativa, Lucio Calleja, y la asistencia de representantes de los centros galardonados, procedentes de Andalucía, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunitat Valenciana, Galicia y Melilla.

Los proyectos premiados abarcan diversas iniciativas vinculadas a la educación ecológica, la movilidad sostenible, el cuidado del medioambiente, la renaturalización de los espacios educativos, el uso de energías renovables y el reciclaje, entre otras acciones.

Estos galardones están dirigidos a centros educativos no universitarios financiados con fondos públicos que promueven un enfoque integral de la sostenibilidad en sus aulas, reforzando su compromiso con el desarrollo sostenible.

El objetivo de estos reconocimientos es fomentar en los centros una cultura escolar basada en la sostenibilidad y dotar al alumnado de las competencias necesarias para comprender y asumir un compromiso activo con el desarrollo sostenible, gracias al esfuerzo conjunto de toda la comunidad educativa.

Los centros premiados en esta edición son el CEIP Ecoescuela La Inmaculada y el IES Sierra de Mijas, en Andalucía; el CEIP Emilia Menéndez y el CEIP Virgen de Sacedón, en Castilla y León; el CEIP Plurilingüe de Outes, en Galicia; el CEE La Panderola, en la Comunidad Valenciana; el CEIP Jacinto Guerrero, en Castilla- La Mancha; el IES Miguel Catalán, en la Comunidad de Madrid; el CEIP Marina de Cudeyo, en Cantabria; y el CEIP Juan Caro Romero, en Melilla.

Este reconocimiento resalta el esfuerzo de la comunidad educativa en la construcción de un futuro más sostenible y responsable con el medioambiente.

 

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