En la Ciudad Autónoma de Melilla el Grado Básico ganó 32 estudiantes, mientras que el Grado Medio perdió 77 y el Grado Superior, 62, según los datos publicados por el Ministerio de Educación
La Formación Profesional alcanza un nuevo máximo histórico en el curso 2025-2026, con 1.211.062 estudiantes matriculados, un 2,5 % más que el año anterior. Según los datos de avance de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias, publicada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la FP suma 30.092 alumnos y alumnas respecto al curso 2024-2025.
El crecimiento se extiende a todos los niveles formativos. El alumnado de Grado Básico aumenta un 2,1 %; el de Grado Medio, un 2,7 %; y el de Grado Superior, un 2,3 %. También destacan los Cursos de Especialización, en los que se han matriculado cerca de 10.000 estudiantes, un 17,7 % más que el año anterior. Esta modalidad fue implantada por el Ministerio en el curso 2022-2023 como parte del proceso de modernización del sistema de Formación Profesional.
En el conjunto de las enseñanzas no universitarias se han matriculado 8.249.174 estudiantes, de los cuales 4.238.725 son hombres y 4.010.449, mujeres. Esta cifra representa un descenso del 0,8 % respecto al curso anterior, atribuido principalmente a la disminución demográfica de la población en edad escolar. La caída resulta especialmente significativa en el segundo ciclo de Educación Infantil, cuyo alumnado se reduce un 2,4 %.
Por el contrario, el primer ciclo de Educación Infantil continúa creciendo pese al descenso de la población infantil. Este curso cuenta con 491.811 escolares, 3.268 más que el anterior. La tasa de escolarización de los niños y niñas de entre cero y dos años alcanza así el 50,2 %, el nivel más elevado de la serie histórica.
Entre los niños y niñas de dos años, la tasa de escolarización se sitúa en el 76,4 %, frente al 74,1 % registrado el curso anterior. Además, 140 centros educativos más han comenzado a impartir este primer ciclo de Infantil.
El número de docentes también aumenta. Durante el curso 2025-2026 han impartido clase 806.178 profesores y profesoras, 8.815 más que el año anterior, lo que supone un crecimiento del 1,1 %. De ellos, 589.083 trabajan en centros públicos y 217.095 en centros privados o concertados.
El incremento se concentra en la enseñanza pública, que incorpora 9.490 docentes, un 1,6 % más. En cambio, los centros privados y concertados pierden 675 profesores y profesoras, lo que representa una reducción del 0,3 %.
El número medio de estudiantes por unidad disminuye ligeramente en casi todas las etapas educativas. El descenso es especialmente notable en los ciclos de Grado Medio y Grado Superior de Formación Profesional, donde se reduce en 2,6 y 2,7 alumnos por unidad, respectivamente. En ambos niveles, la media se sitúa en 16,9 estudiantes, debido al importante aumento del número de unidades ofertadas.
En el primer ciclo de Infantil, la media es de 12,2 alumnos por unidad; en el segundo ciclo, de 17,8; en Educación Primaria, de 20,3; en Educación Secundaria Obligatoria, de 24,3; en Bachillerato, de 25,5; y en Educación Especial, de 5,3.
En cuanto a la distribución por sexo, las mujeres representan el 54,1 % del alumnado del Bachillerato presencial. Su presencia es menor en la Formación Profesional presencial: constituyen el 30,3 % del alumnado de Grado Básico, el 42,7 % del de Grado Medio y el 45,8 % del de Grado Superior.
La situación se invierte en la Formación Profesional a distancia, donde las mujeres son mayoría. Representan el 67,6 % del alumnado de Grado Medio y el 63,2 % del de Grado Superior.
