Convencidos de la utilidad de las experiencias educativas complementarias en la mejora de la competencia lingüística en lengua inglesa, actualmente tres profesores del IES Rusadir se encuentran en la localidad británica de Oswestry para la primera reunión del proyecto Erasmus + "Co-living, co-working", que reúne a profesores y alumnos de Reino Unido, Bélgica, Países Bajos, Suecia, Noruega y España. Esta experiencia, que acaba de dar comienzo, pretende que los alumnos de todos estos países participantes vivan experiencias compartidas que les muestren distintas realidades. La iniciativa, que tendrá una duración de dos años, concluirá en Melilla en el mes de mayo de 2020 con una reunión final para hacer balance del proyecto y valorar su futuro impacto, convirtiéndose en la quinta experiencia europea del instituto Rusadir.
Convencidos de la utilidad de las experiencias educativas complementarias en la mejora de la competencia lingüística en lengua inglesa, actualmente tres profesores del IES Rusadir se encuentran en la localidad británica de Oswestry para la primera reunión del proyecto Erasmus + "Co-living, co-working", que reúne a profesores y alumnos de Reino Unido, Bélgica, Países Bajos, Suecia, Noruega y España. Esta experiencia, que acaba de dar comienzo, pretende que los alumnos de todos estos países participantes vivan experiencias compartidas que les muestren distintas realidades. La iniciativa, que tendrá una duración de dos años, concluirá en Melilla en el mes de mayo de 2020 con una reunión final para hacer balance del proyecto y valorar su futuro impacto, convirtiéndose en la quinta experiencia europea del instituto Rusadir.
