Uno de los responsables de CSI-F, Sergio Ramírez, instó a la Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deporte (MEC) a iniciar el diseño de las oposiciones de Secundaria y Formación Profesional ya que cuanto antes se sepan las características de éstas, los aspirantes podrán empezar a preparárselas con más tiempo de antelación. Ramírez reclamó sobre todo dos puntos y es el número de vacantes, que este año podrán ser más a causa de la tasa de reposición del cien por cien, y las especialidades de las vacantes que saldrán a oposición. Uno de los responsables de CSI-F, Sergio Ramírez, instó a la Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) a iniciar las negociaciones sobre las oposiciones para las vacantes de las etapas de Formación Profesional y Educación Secundaria que se celebran el próximo año. Así, explicó que cuanto antes se diseñe las características de las oposiciones de este año, antes podrán los aspirantes ponerse a prepararlas ya que éstas "no se preparan en tres meses".
Los principales puntos que CSI-F quiere empezar a negociar con el MECD son el número de vacantes y las especialidades. En cuanto al primero, Ramírez explicó que el número de plazas debería incrementarse debido al aumento de la tasa de reposición en un cien por cien, es decir, que se cubrirán todas las vacantes que resulten del año, frente a 2014 en el que solo se podía sacar a oposición el 50 por ciento. Por otro lado, el responsable sindical apuntó la necesidad de que se publiquen las especialidades de las plazas que saldrán en estas oposiciones, para quienes se estén preparando las oposiciones puedan elegir y cambiar a especialidades "afines".
Por último, Ramírez solicitó que al igual que otros años se haga coincidir las fechas de las oposiciones en Melilla, con las oposiciones en Andalucía, con el fin de "dar mayores posibilidades a los docentes melillenses". Asimismo, apuntó que este año tiene una "particularidad" y son las elecciones generales ya que "es más llegar a un acuerdo con un gobierno que va saliendo y otro que entra".
