Manuel Olmedo Jiménez, excelente colega en la Formación de Maestros en Melilla y mejor persona, que nos dejó hace ya unos años, comentaba que, estando de presidente de un tribunal de oposiciones al cuerpo de Maestros a mediados de los ochenta, una candidata les puso un ejemplo de actividad práctica relacionada con las Ciencias Naturales para realizar con sus alumnos en el aula. Para comprobar la capacidad de iniciativa y la desenvoltura de la opositora, le preguntó que les especificara cómo pensaba desarrollarla técnicamente en la práctica, a lo que respondió que iría a ver a Jose Cabo para pedirle asesoramiento. El bueno de Manolo lo contaba con orgullo institucional como director de la Escuela Universitaria del Magisterio, que era por aquel entonces, pero también satisfecho por la huella que Jose, como lo llamábamos nosotros, dejaba en sus estudiantes.
Este caso real nos dice mucho del trabajo que José Manuel Cabo Hernández ha venido realizando en el Campus de la UGR en Melilla desde su incorporación al mismo: siempre ha estado volcado con su actividad docente y comprometido con sus estudiantes más allá del cumplimiento horario de sus clases y tutorías. Además, esta dedicación a la enseñanza universitaria no le ha menoscabado su actividad investigadora y divulgativa. En nuestro caso, hemos compartido, con otros colegas, publicaciones relacionadas con la Formación del Profesorado, sobre temáticas como la sostenibilidad, la diversidad étnica y cultural, la interdisciplinaridad, la proyección social del profesorado, las prácticas de enseñanza, la cultura científica y la Educación para la Paz.
Aquí tenemos otras señas de identidad personal y profesional de Jose Cabo: su capacidad y disposición para el trabajo en equipo y su generosidad para asumir tareas con talante resolutivo y colaborativo. Estas cualidades también las ha ejercido compartiendo asignaturas con afinidad temática a las suyas y con proyección formativa pertinente para la formación del profesorado. En nuestro caso, lo hicimos con asignaturas de la especialidad de Educación Infantil, de Educación Primaria y, sobre todo, en las Prácticas de Enseñanza, cuando nuestra función se concretaba en una visita semanal, como mínimo, a los colegios para analizar y valorar, acompañados de los maestros tutores, el desempeño de nuestros estudiantes en las aulas.
Esta tarea la realizábamos por parejas y en varias ocasiones tuvimos la suerte de disfrutarla con Jose. Disfrutar, porque siempre aprendíamos algo de él en las conversaciones posteriores a la visita que teníamos con los maestros tutores. Por aquel entonces, seguíamos el significado literal de “compartir”; es decir, estábamos juntos en las clases y, en el caso de las Prácticas, hacíamos juntos las visitas a los centros. No se dividían las horas y cada uno hacía su parte por separado.
Yendo más allá, fuera y dentro de las aulas, Jose Cabo ha sido siempre un activista comprometido con la sostenibilidad y con el cuidado del medio ambiente, dándose la característica enriquecedora de su solvencia académica y científica sobre estas temáticas, lo que ha hecho de él una referencia de prestigio nacional e internacional.
Muchas gracias por todo lo que hemos aprendido de ti, querido amigo y compañero Jose. Allá donde vas podrás seguir con tu observación sistemática de las aves, desde un lugar privilegiado, especialmente, con tu querida Pardela Cenicienta a la que aprendimos a llamar Calonectris diomedea.
Firmado:
Sebastián Sánchez Fernández
Carmen Enrique Mirón
Juan Antonio González García
María de los Ángeles Jiménez Jiménez
María José Molina García
María del Mar Ortiz Gómez
Ana María Rico Martín.
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En homenaje y reconocimiento a José Manuel Cabo Hernández