Una veintena de alumnos se integra en la tercera edición del Club de las Matemáticas de Melilla

Ayer celebró su primera reunión del curso la veintena de alumnos de 6º de Primaria, 1º y 2º de Secundaria seleccionados en una prueba en diciembre, para formar parte de la tercera edición del Club de las Matemáticas que auspicia la Sociedad Melillense de Educación Matemáticas. Al encuentro acudieron, además de profesores, los padres de los estudiantes, a los que se expuso lo que se persigue con este club que se reúne cada quince días y en el que los participantes participarán en distintas actividades de fomento de las matemáticas.

El presidente de la Sociedad Melillense de Educación Matemáticas (SMEM), Jesús Diego Rodríguez, explicó a este Diario que por tercer año consecutivo se crea el Club de las Matemáticas de la SMEM y que ayer se celebraba la primera reunión en el IES Rusadir con la asistencia de alumnos, padres y profesores.
Los estudiantes participantes, una veintena, fueron seleccionados en diciembre a través de una prueba. Pertenecen a 6º de Primaria, así como a 1º y 2º de Secundaria. Sólo unos cuantos, aquellos que cumplieron los requisitos, repiten de la edición del pasado año.

Club escolar
El Club se reunirá un viernes cada quince días, en horario de cinco a ocho de la tarde, en el Enrique Nieto. «En cada sesión se propondrá un tema sobre el que trabajaremos», señaló Jesús Diego. La idea es desarrollar «actividades distintas a las que se hacen en clase, donde se repiten los ejercicios. Aquí ese enfoque no tiene encaje, pero también son Matemáticas, porque por ejemplo hacemos sesiones de papiroflexia donde apreciamos las figuras geométricas que podemos construir y que son aplicaciones prácticas de las matemáticas», explicó.
En cada sesión quincenal «se intentará sorprender a los alumnos con alguna cosa interesante». Asimismo se trabajará con ordenadores para profundizar en «una herramienta matemática que seguro ven en clase pero no les da tiempo trabajar». La idea es experimentar.
Afirma el presidente de la Sociedad Melillense de Educación Matemática, que se apuesta por alumnos de estos tramos de edad porque «están en la edad perfecta para recibir estímulos de diferentes sitios» de cara a su desarrollo intelectual. «Aquí nos centramos en las Matemáticas, en otra forma de verlas. Las hacemos más lúdicas, más orientadas al juego y si les gusta, pueden seguir caminando por el camino que les abrimos».

Olimpiadas
Por otra parte, indicó Jesús Diego Rodríguez, que la SMEM pretende desarrollar las olimpiadas matemáticas para Secundaria antes de Semana Santa en el IES Miguel Fernández, incluyendo tanto la parte escrita como la prueba por equipos a través de una yincana. Las olimpiadas de primaria se llevarán a cabo a la vuelta de estas vacaciones de primavera.
Además, el 12 de mayo se celebrará el Día Escolar de las Matemáticas, con el lema esta edición de Matemáticas y Deporte. Se espera que los centros escolares organicen actividades para conmemorar esta fecha, al tiempo que la propia SMEM volverá a celebrar a sacar sus juegos matemáticos a la calle, a la Plaza de las Culturas, para que los melillenses de todas las edades se decidan a realizar distintas actividades en las que de seguro se divertirán.
La Sociedad Melillense de Educación Matemática (SMEM) convocará su concurso anual de fotografía matemática y el de logotipos que lucirán las camisetas de los que participen en las olimpiadas del próximo año. Los certámenes están dirigidos a escolares de la ciudad. Los interesados en recibir información sobre las actividades de esta sociedad, puede consultar la web http://smem.es/

En marzo, “Sin Pi no soy nada”

Este año además la Sociedad Melillense de Educación Matemática (SMEM) animará a la comunidad educativa melillense a participar en el Día de Pi (3,14) que se celebrará el 14 de marzo (según la nomenclatura anglosajona) y que lleva por título «Sin Pi no soy nada». Lo promueve la Federación Nacional de Profesores de Matemáticas y la intención es que en los centros escolares se organicen actividades en torno a esta cifra.

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