SATE-STEs pide al MECD personal para el mantenimiento de los equipos informáticos en los centros

En un comunicado, el sindicato de educación SATE-STEs exige al Ministerio que se contrate personal específico para el mantenimiento de los equipos informáticos en los centros escolares, lo que permitirá que los profesores que se encargan de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) puedan dedicarse "a sus verdaderas funciones". Señala que estos trabajadores a incorporar tendrían que ser ya plantilla del MECD y no acudir a los planes de empleo. SATE explica que el mundo digital ha invadido en los últimos tiempos muchos campos sociales y, como no puede ser de otra forma, la labor educativa de los centros escolares se ha venido adaptando a esta nueva situación. Los responsables de las nuevas tecnologías en los centros educativos son los llamados maestros-profesores TIC, cuya doble función abarca la especialización en recursos y herramientas TIC y la dinamización y promoción de propuestas y contenidos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación.

El personal docente en general ha tenido que adaptarse a las nuevas tecnologías ya que su uso mediante pizarras digitales y ordenadores portátiles para los alumnos y para el profesor va incluido en su labor educativa diaria. Actualmente los coordinadores TIC "soportan una carga extra ya que, a su labor didáctica, han de sumarse las numerosas incidencias técnicas que se suceden con frecuencia, que sobrepasan sus funciones e incluso el horario asignado: es habitual encontrar al responsable TIC en el centro en horarios extra escolares realizando tareas que, en muchas ocasiones, no son de su competencia". Se hace "necesario dotar a los centros de un personal específico técnico que subsane los problemas derivados del manejo de los soportes digitales".

Petición
Por ello, SATE-STEs exige al Ministerio de Educación que "dote a todos los centros educativos de Melilla de este personal específico, especializado y con permanencia en el centro en horario escolar, que sea el encargado del mantenimiento del material informático y digital para que las verdaderas funciones didácticas que deben realizar los coordinadores TIC no se vean afectadas por la realización de otras tareas para las que, en ocasiones, éstos no tienen, ni tienen por qué tener, los conocimientos que se requieren".

SATE-STEs considera que estas tareas deben ser realizadas por personal de plantilla del propio Ministerio, ya que los Planes de Empleo, "aunque puedan paliar esta falta de recursos humanos, constituyen una nueva forma de privatizar la enseñanza con empleo precario, no tienen continuidad alguna y, además, en muchos casos, su personal no tiene la formación necesaria para realizar estas labores".
"Carece de lógica -afirma- exigir competencias educativas relacionadas con la Cultura Digital si esto no va asociado a dotación de personal y adaptaciones en la formación para responder a las nuevas necesidades de la sociedad y la educación". Estos cambios son incluso de fisonomía, ya que "las aulas han tenido que adaptarse también y, con la introducción de las pizarras digitales, en algunos casos incluso han tenido que reorganizar su mobiliario. Estos cambios hacen ineludibles la adaptación y las modificaciones que permitan una cultura digital operativa".

Por ello, SATE-STES anuncia que ha pedido en escrito dirigido a la Dirección Provincial del MECD que dote a los centros educativos de la ciudad del técnico de mantenimiento de equipos informáticos para "asegurar en todo momento el correcto funcionamiento y uso de estas herramientas por parte del profesorado en sus tareas docentes y permitir a los responsables TIC desarrollar las labores que le son propias sin dispersarse en otras que corresponden al citado técnico".

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