La UNED Melilla lanza el proyecto «Navegando por el Conocimiento» para enseñar a niños de Infantil y Primaria los principios científicos detrás de la flotación de los barcos. El proyecto se centra en la formación de profesores en STEAM y utiliza una metodología basada en la pedagogía constructivista. Los maestros explorarán la historia de la ciencia, desde Aristóteles hasta Arquímedes, para comprender las leyes de la flotación y los modelos científicos relacionados, con el objetivo de promover la enseñanza de la ciencia de manera efectiva. Además, se proporcionarán recursos adicionales y enlaces para enriquecer la formación de los maestros.
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