Berbel asegura que el refuezo de 255 docentes este año ha permitido “que sigamos disfrutando de desdobles en primaria y secundaria, sobre todo para disminuir las ratios”
El curso escolar va tocando a su fin, los alumnos se levantan de sus pupitres y cierran los libros y los apuntes hasta el próximo curso académico.
Un curso que se ha desarrollado con “bastante normalidad” y de manera “adecuada”, según ha destacado al MELILLA HOY el director provincial de Educación, Juan Ángel Berbel.
Berbel apunta que este curso ha contado con un “refuerzo bastante importante” de docentes: 225 profesores en concreto, que “en salario bruto” supone un incremento de nueve millones de euros con respecto a la época prepandemia.
“Eso ha permitido que sigamos disfrutando de desdobles tanto en la etapa de primaria como en la de secundaria. Sobre todo para disminuir las ratios”, ha puesto en valor.
“Ha sido un año normal con aspectos que hay que subsanar de cara a futuros cursos, pero nada destacable”, indica.
En lo que se refiere a las calificaciones finales del curso, el director provincial de Educación señala que el número de aprobados “no difiere” con respecto a años anteriores, situándose en torno a un 59-60%.
Asimismo, se muestran a la espera de los resultados académicos en 1º de Bachillerato y Ciclo de Formación Profesional para analizarlos en profundidad.
Este miércoles finalizaron los exámenes de suficiencia, hoy jueves y mañana viernes los profesores hacen las correspondientes evaluaciones, y el próximo lunes 26 estarán listas las calificaciones de los alumnos de Educación Primaria y se les entregarán los correspondientes boletines a las familias de los alumnos.
Por otro lado, Berbel afirma que los resultados de los exámenes de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEVAU) están previstos que se publiquen este jueves 22 y viernes 23 de junio.
Según recuerda, el curso pasado y el anterior, la media de aprobados en Selectividad en Melilla se situó en torno al 90%, una nota media “bastante alta” en cuanto a tasa de aprobados.
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