El próximo 1 y 2 de febrero comienzan dos cursos sobre evaluación y competencias para Primaria, abierto a todo el profesorado de Melilla. Estos cursos se centran en ofrecer las claves para trabajar en competencias en el aula y actualizar los procesos de aprendizaje en competencias clave tras la entrada en vigor de la LOMCE, siguiendo las orientaciones establecidas en … …el proceso de Bolonia. El curso ha sido organizado por el MECD a través de la Unidad de Programas Educativos, y lo imparte Juan José Reina López, exinspector de Educación, formador de directivos y profesorado en Educación y analista del proyecto LOMCE. Las programaciones y los planes educativos parten del principio de que hay que dotar a los estudiantes de saberes, capacidades y actitudes que respondan al perfil de ciudadano que exige la sociedad presente. En este sentido, la ciudadanía del nuevo siglo debe saber interactuar con la información, seleccionarla correctamente, trabajar y dialogar en equipo, comprometerse con la sostenibilidad del planeta y el mundo que le rodea, además de las matemáticas, el conocimiento del medio, la lengua y un largo etcétera.A la hora de programar la unidad didáctica por competencias es importante que el alumnado perciba la funcionalidad y utilidad de la unidad de programación. Proponer tareas que cobren sentido dentro y fuera del aula por su utilidad e interés, cuando sea posible, es una de las aportaciones más importantes del enfoque competencial.
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