El Instituto de la Mujer evalúa el Plan de Igualdad del IES Miguel Fernández

Durante los días 29 y 30 de abril Melilla ha recibido la visita de responsables del Comité Director pertenecientes al Instituto de la Mujer para realizar el seguimiento y evaluación de la aplicación del Plan de Igualdad del IES Miguel Fernández enmarcado dentro del programa "Plurales. Educación en Igualdad". El director Provincial José Manuel Calzado, recibió al Comité Técnico del Instituto de la Mujer antes de comenzar la jornada de trabajo en el IES Miguel Fernández. En este proyecto piloto participan 9 centros educativos de 7 comunidades autónomas, Ceuta y Melilla. El objetivo general es establecer una metodología de actuación que permita la introducción de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el sistema educativo a través de un modelo de intervención que facilite a los centros escolares el diseño y la implantación de Planes de Igualdad.

Proyecto
El proyecto ha sido concebido en el marco de cooperación establecido entre los países donantes del Espacio Económico Europeo (EEE) y el Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad a través del Instituto de la Mujer como promotor del proyecto en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través del CNIIE y las Comunidades Autónomas.

El grupo de profesores pertenecientes al Claustro Escolar del IES Miguel Fernández, constituido por Elena Fernández (Coordinadora), Sonia Carretero, Asunción Casado, Cristina Hernández, Sergio Rodríguez, Sara Sebastián y Marisol Galán, asistieron a un Seminario de análisis de los modelos específicos de intervención en Madrid (28 febrero – 1 marzo). La inauguración corrió a cargo del secretario de estado de Servicios Sociales e Igualdad, la secretaria de estado de Educación y el embajador de Noruega en España. El objetivo de este seminario fue la puesta en común de cada uno de los planes de igualdad elaborados por cada centro.

Actualmente está comenzando la tercera, consistente en el seguimiento y evaluación de la aplicación de los diferentes planes de igualdad.

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