Categorías: Educación

El Gobierno central asegura que Ceuta y Melilla “son una prioridad”

"Las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla son una prioridad para este Gobierno", así queda recogido en el inicio de la respuesta que realiza el Ejecutivo central a la pregunta formulada por el diputado del grupo socialista Mario Bedera en relación a qué políticas educativas tiene previsto llevar a cabo en la ciudad. En su respuesta indica que se pretende potenciar la Formación Profesional a todos los niveles, ampliando de forma especial la oferta formativa con nuevas titulaciones y especialidades atendiendo a las necesidades del mercado. Asimismo se anuncia la creación de una web nacional de orientación con información sobre ofertas formativas. El Gobierno central asegura en una respuesta parlamentaria al grupo socialista que las Ciudades "de Ceuta y Melilla son una prioridad para este Gobierno" y como ejemplo se remite a las nuevas apuestas en el apartado de educación.

Formación Profesional
En relación con la Formación Profesional Básica, anuncia la implantación de 13 nuevos títulos destinados a 17 grupos. Asimismo, y en la Formación Profesional Básica, apunta que se está "desarrollando la legislación necesaria para atender al alumnado con necesidades educativas especiales y colectivos específicos con el objetivo de mejorar su cualificación y su empleabilidad, relativa a otros programas formativos de formación profesional". Esta oferta podría contar con programas subvencionados y atendidos por corporaciones locales, asociaciones profesionales, organizaciones no gubernamentales y otras entidades empresariales y sindicales, que podrían incluir módulos profesionales de un título de Formación Profesional Básica y otra formación orientada a las necesidades de dichos colectivos.

En relación con la FP de grado superior, afirma el Gobierno que está prevista la implantación de 2 nuevos títulos en Melilla. En relación con la oferta a distancia, está en estudio la ampliación de la oferta en dos grupos más, uno en cada Ciudad. Está prevista, además, la aprobación de diez órdenes ministeriales para la concreción del currículo de 10 títulos de formación profesional: 3 de grado medio y 7 de grado superior.

Asimismo está prevista la implantación, en cada Ciudad, de tres grupos de Programas de Cualificación Profesional Inicial en la modalidad de Taller Profesional, gestionados, respectivamente, por sus respectivas Consejerías de Educación, destinados al alumnado mayor de 16 y menor de 24 años, cumplidos antes del 31 de diciembre, que no haya obtenido el título de Graduado en secundaria y con notorias dificultades de adaptación al medio escolar y/o laboral y que se encuentra en riesgo de exclusión social, así como a jóvenes, y mujeres que necesitan una inmediata incorporación al mundo laboral y no disponen de las competencias básicas necesarias.

Otra de las acciones en las que participa la Dirección General de Formación Profesional, es el programa europeo "Implementación de la agenda europea para el aprendizaje de adultos. Periodo 2012-2014", cuya finalización está prevista para el 31 de octubre de 2014. Este proyecto contempla la realización de una herramienta web de orientación con información sobre ofertas formativas, diferentes itinerarios de formación, materiales, recursos, etc… en todo el territorio español. Esta herramienta va encaminada, tanto a reducir las tasas de abandono escolar, como a facilitar el acceso a la formación a la población en general y la que en su día abandono el sistema y, aun teniendo intención de reincorporarse al mismo, no tiene claro cómo hacerlo.

Aula Mentor
Por otra parte continuará en funcionamiento el Aula Mentor, se mantienen operativas dos aulas Mentor en los centros de Educación de Personas Adultas de Ceuta (CEA Edrissis) y Melilla (CEA Carmen Conde Abellán) ofertando 160 cursos con atención tutorial a distancia. En el último curso académico 13-14 el número de alumnos activos en Melilla ha sido de 16 personas.

Finalmente, las actuaciones de educación a distancia a través de CIDEAD (Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia) se extienden en Ceuta y Melilla a 30 alumnos matriculados en diferentes niveles de las enseñanzas regladas. Además, CIDEAD pone a disposición de alumnos y centros material didáctico en línea. Los alumnos de Ceuta y Melilla han realizado más de 2.500 descargas de libros de 1.º y 2.º de bachiller en el último curso. En cuanto al programa "That's English", se ofertan los niveles básico, intermedio y por primera vez en el curso 2014-15, el nivel avanzado. La matrícula es de 180 alumnos distribuidos en los tres niveles.

Acceda a la versión completa del contenido

El Gobierno central asegura que Ceuta y Melilla “son una prioridad”

Redacción

Entradas recientes

La UNED y la Federación Melillense de Tenis impulsan las III Jornadas de Tenis Playa con un torneo internacional BT50

El Centro UNED de Melilla y la Federación Melillense de Tenis han presentado las III…

2 horas hace

Las de Mané Campaña, a seguir la buena racha

Las jóvenes del filial lasaliano no conocen la derrota a domicilio, habiendo ganado al Hispania…

8 horas hace

Consulte la portada del periódico MELILLA HOY del domingo 25 de octubre de 2026

Consulte la portada del periódico MELILLA HOY del domingo 25 de octubre de 2026 www.melillahoy.es

15 horas hace

El Club Voleibol Melilla resuelve con autoridad su visita al Tenerife (0-3)

El Club Voleibol Melilla firmó este sábado una gran actuación en su visita al C.V.…

18 horas hace

Los ‘gladiadores’ se exhiben con un contundente triunfo en la cancha del Pamesa Teruel (0-3)

El Club Voleibol Melilla sumó este sábado una nueva valiosa victoria a domicilio, tras superar…

18 horas hace

¡A defender el liderato!

La entidad que preside Jaime Auday quiere que este encuentro resulte también una jornada de…

19 horas hace