El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte (MEFPyD) ha lanzado la convocatoria para los III Premios Nacionales a Experiencias Educativas Inspiradoras para el Aprendizaje 2024.
Dirigidos a docentes de centros educativos no universitarios financiados con fondos públicos, estos premios buscan reconocer y difundir prácticas educativas innovadoras desarrolladas durante el curso 2023-2024, que integren tecnologías digitales y Recursos Educativos Abiertos (REA), contribuyendo a la mejora de la calidad educativa en España.
Los premios se dividen en seis categorías, abarcando áreas como la innovación educativa, la inclusión, la sostenibilidad y el fomento de la lectura, con un enfoque holístico y adaptado a las necesidades actuales del sistema educativo. Se concederán un total de 28 premios, distribuidos en dos modalidades: experiencias individuales y en equipo.
La dotación económica global es de 119.300 euros, reflejando la importancia que el Ministerio otorga a la innovación educativa.
El proceso de selección será realizado por un jurado de expertos en educación, quienes evaluarán las candidaturas en función de criterios como la originalidad, la calidad pedagógica, el impacto en el alumnado y la posibilidad de replicación en otros contextos educativos.
Además de la dotación económica, los ganadores recibirán un reconocimiento público para difundir sus prácticas y promover la innovación educativa en España.
El plazo para la presentación de solicitudes comenzará el 2 de septiembre de 2024 y se extenderá por 15 días hábiles.
Durante este periodo, los docentes interesados podrán presentar sus experiencias a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación.
Con esta iniciativa, el Ministerio reafirma su compromiso con la mejora continua de la calidad educativa, incentivando a los docentes a compartir sus experiencias y contribuyendo al enriquecimiento del sistema educativo español.
Estos premios no solo reconocen el esfuerzo y creatividad de los docentes, sino que también inspiran a otros a innovar y adaptarse a las demandas de la sociedad actual. Además, servirán para ayudar a otros docentes con el uso de las nuevas tecnologías.
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