Adiós mamá, adiós papá

Esta semana no hemos parado con la libertad de los ciudadanos. El Gobierno de Pedro Sánchez ha remitido a la Consejería de Educación de la Región de Murcia un requerimiento para que retire el uso del “pin parental” de los centros educativos, que está vigente desde el inicio del curso 2019-20. Y es que la Ministra de Educación, Isabel Celaá, ha justificado el rechazo a ese pin diciendo que los hijos no pertenecen a los padres, que el “pin parental” vulnera el derecho fundamental de los niños a ser educados. “Es un instrumento de censura educativa que no podemos tolerar en nuestras escuelas”, advirtió Celaá, quien recordó que se trata de una medida que “contraviene las competencias del centro educativo”. Por ello, reclamó “que la legalidad se restablezca” y se proceda a la retirada de este instrumento. La rapidez con que el Ejecutivo, en este caso, anuncia la vía judicial si no se retira la exigencia de autorización de los progenitores para actividades complementarias en los colegios sorprende con lo que ocurre en determinados colegios catalanes donde se vigila en los patios que no se use la lengua común que es el español. El derecho fundamental de los padres a educar libremente a sus hijos no puede verse vulnerado y un menor, mientras no diga lo contrario el Código Civil, tiene a sus padres como representantes legales. Por lo expresado por el Gobierno no es difícil que por WhatsApp podamos leer esta conversación: Laura.- Oliiiii. Loooooooooool, la Monklo a dixo ke los hijos no pertenecemos a los padres. Marta.- Lmao, Wtf, gg de la Monklo. W8. Pasemos a traducir lo que estas adolescentes se escriben. Tras el saludo de Laura a Marta y darle la noticia, la segunda se parte de risa por la decisión del Gobierno y con expresión admirativa y de apoyo, escribe: ¡que cojines!. Si esto se consiguiera, hoy, mas que nunca, los padres y madres sólo servirían para lo material haciendo real aquello que nos cantaban “Los Ronaldos”… “Adiós papá, adiós papá, consíguenos un poco de dinero más”.

Acceda a la versión completa del contenido